Meten = weten

Meten = weten, zegt de meetmol altijd. Op het digibord zagen we een deur waar verschillende mensen doorheen moesten. De één paste wel, de ander niet. Op tafel stond een grote deur. Zou onze giraf er doorheen kunnen?

Op de tafels stonden ook 3 deuren: een kleine, een middelgrote en een grote. We mochten in de klas spulletjes zoeken en meten door welke deur ze het beste pasten.

 
Toen we naar huis gingen maakte de juf de bovenkant van de deur lager met de bezem. Wie er onder door paste mocht de jas gaan halen.